2018-06-05 来源：山东省教育厅
实施“红色堡垒”工程，建设过硬党组织。加强教师党支部建设，将全面从严治党要求落实到每个教师党支部，发挥教师党支部战斗堡垒作用。推进中小学校党组织网格化建设，按照年级、专业、科（处）室等合理设置党支部（党小组），推进党组织进学科组、进项目组、进社团、进公寓，组建功能性、临时性党支部（党小组），构建党组织建设立体化格局。实施重大事项党组织研究前置制度，将学校党组织研究讨论作为重大事项决策的前置程序。建立党委派员列席所属党组织会议制度，规范党组织会议程序和要求。实施党建清单管理，建立年度学校党组织必须集体研究的重大事项清单，明确党建职责边界。建立党建项目化推进机制，加强学校党建工作研究，组建项目研究团队。建立党组织书记后备人才选拔使用管理、任期目标管理、退出机制和容错尽责免责机制，中小学校长、书记“一肩挑”比例达97.35%。
实施“红烛先锋”工程，发挥党员先锋模范作用。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“大学习、大调研、大讨论”，引导党员教师争做“四有”好教师。开展“入党为了什么、为党做了什么”大讨论和演讲比赛，发挥教育系统党校功能，开发符合教师特点、贴近教师需求的培训课程。用好党建论坛、书记讲堂等平台，加强思想政治教育。建立谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度，定期分析教职工思想动态。设立党员示范岗、党员责任区，创立“红烛教学先锋”100个、“红烛育人先锋”100个、“红烛服务先锋”60个。开展党员教书育人、课改、专业发展等系列大比武活动，实施党员名师计划，挂牌成立名师工作室，党员骨干教师带头上公开课、示范课。强化先进党员教职工典型的挖掘、推介和宣传，每年选树300名扎根基层、服务一线的教职工教改先锋、育人先锋、管理先锋和服务先锋等。注重把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学和管理骨干，每年创建100个“青年党员教师先锋岗”，加强优秀青年党员教师培养。完善师德师风考核评价机制，在职称评审、评先树优上实行师德师风“一票否决制”。
实施“红心向党”工程，落实立德树人根本任务。加强学校意识形态工作，推进党史国史进校园，打造校园“红色文化长廊”。开展红色教育进课堂，将爱党爱国思想融入教育教学全过程。开展主题征文、微视频展播等活动，规范“升国旗、唱国歌、向国旗敬礼”等仪式教育。开展“五老”志愿者进学校、师生全员进党性教育基地、红色文化进家庭等活动，实现革命传统教育经常化、生活化。抓好教室、寝室、图书馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理，强化“互联网+”等现代宣教手段的创新性应用。抓实中小学生德育工作，开展德育进教材、进课堂活动。建立健全党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的中小学校德育工作长效机制，建好班主任、心理健康教师、团队干部、学科教师四支队伍，推动全员全方位育人。每年评选万名“红心向党”优秀学生，增强学生红色基因传承的行动自觉。