12月19日，人民网2020大学校长论坛在南方科技大学举行。我校校长贺祖斌教授应邀出席活动，并在主论坛就高校推进科技创新体系建设、提升创新能力议题作发言。
贺祖斌在发言中指出，构建高质量发展的高等教育体系，推进科技创新体系建设是推动国家发展的战略支撑。当前，中国高等教育已经提前迈入普及化阶段，呈现出多样化、个性化、现代化的特征。 办学多样化、结构多样化以及质量标准多样化，带来了对高等教育评价的多样化；对高等教育个性化的需求推动了全日制、非全日制、成人教育等不同高等教育形式的发展；以信息化、网络化为代表的技术革命支撑起了现代化的高等教育。
贺祖斌主张，围绕中国高等教育进入普及化阶段后呈现的特征来思考和探讨高校科技创新问题，应当做到“三个聚焦”。要聚焦创新人才培养，在教育部倡导“四新”本科建设，尤其是新工科建设背景下，用新的模式、新的理念、新的培养方式培养大批创新人才；要聚焦科技领域当中的核心技术，依靠自主创新，针对短板弱项培养人才；要聚焦高校创新体系建设，通过政府、企业、高校协同创新、融合创新，共同打造创新人才培养体系，提高创新人才培养能力。
在会上，贺祖斌就我校推进科技创新体系建设、提升创新能力方面开展的工作进行了介绍。贺祖斌指出，我校在建校88年的办学过程中，形成了自己的鲜明办学特色与学科优势，通过加强人才引育，保障科技发展主力；加强基础研究，保障原始创新能力；加强平台建设，保障科技创新支撑力等方面，在科技创新体系建设，提升创新能力等方面积极展现地方高校的担当和作为。
贺祖斌介绍说，近年来，我校以打造具有高水平创新能力的科技队伍为导向，通过深化贯彻落实人才强校核心战略，深化人事制度综合改革，创新人才“引培留用”工作机制，分类分层实施人才培育“四大工程”，持续加大高端人才引育工作，把人才引育、科技创新与社会经济发展需求充分结合，加强引进培养高水平创新人才团队，保障科技创新发展主力；我校结合国家和地方重大战略需求中的重大科学问题，坚持需求导向和问题导向，凝练科学研究方向，优化学科布局与资源配置，持续加强支持数学、物理、化学、生物学等重点基础学科发展，突出“从0到1”原创导向，促进重大原创性和标志性科研成果产出，不断提升学校原始创新的能力和水平；我校通过发挥各级各类科技创新平台的集群优势，着眼国家和广西的优势特色产业及未来发展关键领域，开展协同攻关、承担起行业领域的辐射带动作用。
面对即将到来的“十四五”，贺祖斌强调指出，高校应以国家创新发展战略需求为导向，以科学创新和技术跨越为核心，加强自主创新，推进协同发展，加快科研成果转化与产业化，推进科技创新体系和创新能力建设，推动高校科技创新高质量发展。
论坛主持人、中国科学院院士、南方科技大学原校长陈十一教授在主持论坛时，以“新工科、新方向、新体系”对发言进行了归纳点评。
人民网大学校长论坛于2014年开始举办，已成功举办7届，是国内高等教育领域具有权威影响、创新活力和探索精神的论坛盛会。2020大学校长论坛以“奋进‘十四五’，开创教育高质量发展新局面”为主题，邀请全国60多位高校负责人聚焦教育强国建设，共话高校改革发展。
论坛举办期间恰逢南方科技大学十周年校庆。贺祖斌代表我校向南方科技大学致贺信。贺祖斌一行还参观考察了南方科技大学办学成果展，对南方科技大学十年来在“新益求新 创领未来”精神引领下，扎根中国大地，建设世界一流研究型大学取得的丰硕成果给予祝贺和高度赞扬。
贺祖斌校长（前排左二）与参加人民网2020大学校长论坛的各高校领导合影留念
贺祖斌校长（右四）参加主论坛活动
贺祖斌校长在主论坛上作主题发言
